FORMACIÓN CONTINUA DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA CATÓLICA: propuesta de diseño curricular basado en competencias

Resumen

El presente trabajo es una propuesta de formación continua para profesores de enseñanza religiosa basada en el currículo por competencias. En concreto se ofrece un diseño curricular de éste, compuesto por los objetivos, las áreas de formación que debería abarcar, los saberes que se precisan, como también la matriz de competencias y de contenidos. Para finalizar, el autor ofrece una ejemplificación de las posibles actividades curriculares y su temporalización.